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不忘初心,注目未来——大关中学教育集团颜晓雅校长中澳论坛主题演讲 2018-4-18 浏览量:944

 


    中国大运河贯穿南北五大水系,流经8个省市,影响着流域百姓的生活方式,滋育着城市与众生;塑造出流经之地的文化性格,涵养着风情与人文。教育也是文明与知识的运河,是人类精神与生命的传承。拱墅教育离不开运河水的历史滋养,也不忘注目精彩的新未来。




    4月15日,大运河·拱墅教育论坛2018中澳杭州峰会在杭州市拱墅区杭州上海世界外国语小学隆重开幕。围绕“全球视野下的学生核心素养”这一主题,中澳双方代表分享着教育的智慧,携手助推教育的发展。



    大关中学教育集团颜晓雅校长做了精彩的主题演讲。大关中学教育集团拥有一幢5000多平方米的STEM中心楼,这是全国第一所拥有STEM中心楼的学校。STEM课程是融合科学、技术、工程、数学为一体的项目类学习课程。通过这类课程的学习,学生能有效提升“学会学习”“科学精神”“实践创新”“人文底蕴”“责任担当”等核心素养。

 

出色的STEM团队


    为了让STEM课程落地,大关中学教育集团从2014年开始走上了STEM的探索之路,为了让老师们认识STEM、了解STEM,实践STEM,学校组建了一支由多学科教师组成的STEM教师团队并带领团队的成员多次到上海同济二附中、北京八一中学等名校进行考察,收获了宝贵的经验。同时寻找合作路径,加入了中国STEM联盟。在STEM团队的共同努力下,我们的老师进行了STEM课程开发与实践。


 


校本化的STEM课程


    在三年多的时间里,学校开发了多门省、市、区、校STEM课程,如《乡情古塔》、《智能机器人》、《海模空模》、《虚拟现实》、《车模》、《未来城市》、《3D打印》、《好好搭搭创客》等。




    为了开发《乡情古塔》这个stem课程,学校组建了一支核心团队,花了三年的时间进行探索。在老师的带领下,学生饶有兴趣地学着讲古塔、试着访古塔。在讲古塔的模块中,学生借助互联网搜集查阅资料,寻找古塔真相。学生从古塔的历史起源、结构特征、材料特点、古塔建筑、雕刻工艺、文化意蕴等角度进行报告阐述。在这个过程中,学生还会对不同的塔进行记录和比较,同时运用物理学和数学知识完成结构的简单分析。在访古塔的模块中,学生实地测量、计算、现场考察了保俶塔、理公塔、灵隐寺石塔和香积寺石塔等。


    在这个基础上,学校将《乡情古塔》的课程融入3D打印技术与工程,升级成了3D古塔项目,通过统计古塔测量数据、运用123D软件建模古塔,再使用3D打印技术打印古塔。3D古塔之旅有效调动了学生的学习积极性,通过塔的制作,更好地培养了学生的创造能力,提高了学生们的动手能力,同时也提升了学生们的空间想象力和团队协作能力。




    不只是古塔课程,学校一直在不断完善有生命力的STEM课程体系。以乡情古塔课程为生长点,又探索了融数学、科学、技术、工程、艺术等学科的《智能机器人》、《海模空模》、《虚拟现实》、《车模》、《未来城市》、《3D打印》、《好好搭搭创客》等课程,为切实提高学生的核心素养提供了广阔的平台。

 

喜人的成绩


    在STEM课程的开发与实践中,学校收获了成功与喜悦。学校被授予全国STEM示范学校、浙江省STEM种子学校、浙江省 “千校结好”特色学校、浙江省教育科研先进集体、杭州市课改试点学校等荣誉称号。学生们在STEM课程中收获了快乐,变得更加睿智与自信。


    2017年暑假,“原装”美国STEM课程——美国STEM平移课堂进入校园,学生们能在家门口真切地体验到不一样的课程教育。




    最后,颜晓雅校长动情地说:“在STEM课程的建设中,我们的视野变得更加开阔,我们走上全国交流平台的同时也走向了国际。相信在教育交流中,我们的STEM课程会越做越好,打造出中国最棒的STEM基地,为学生的长远发展保驾护航。”


 

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